Gedachten en gevoelens

Gevoelens (h)erkennen en uiten

πŸ•’ 15-20min | πŸ‘₯ lager onderwijs | πŸ’¬ klassikaal

Ieder zijn gevoel

πŸ•’ 20-30min | πŸ‘₯ lager + secundair onderwijs | πŸ’¬ klassikaal

Meme met dieren

πŸ•’ 5-10min | πŸ‘₯ lager + secundair onderwijs | πŸ’¬ klassikaal (check-in)

Conflicten aanpakken

πŸ•’ 1 lesuur | πŸ‘₯ lager + secundair onderwijs | πŸ’¬ groepjes van 2-8 leerlingen

Positieve mindset versterken

Cirkel van controle

πŸ•’ 20min| πŸ‘₯ lager + secundair onderwijs | πŸ’¬ klassikaal

Dankbaarheidsdagboek

πŸ•’ 30-40min| πŸ‘₯ lager + secundair onderwijs | πŸ’¬ individuele opdracht/ klassikale nabespreking

Faalkracht (schrijfopdracht)

πŸ•’ 30-40min| πŸ‘₯ 5e, 6e leerjaar + secundair onderwijs| πŸ’¬ duo-opdracht/ klassikale nabespreking

Helpende gedachtenkaartjes

πŸ•’ 30-40min| πŸ‘₯ lager + secundair onderwijs| πŸ’¬ klassikaal

Inzicht in gedrag, gevoelens en gedachten

De ijsberg

πŸ•’ 15 min | πŸ‘₯ lager + secundair onderwijs| πŸ’¬ klassikale toelichting 

G-schema

πŸ•’ 30-40min| πŸ‘₯ lager + secundair onderwijs | πŸ’¬ klassikaal

Ondertitel

Mindset storende en helpende gedachten

πŸ•’ 15min| πŸ‘₯ lager + secundair onderwijs | πŸ’¬ klassikaal